Branchés !

Une planche, du fil de cuivre... Quel est cet objet mystère ? Comment pourrait-on faire fonctionner le jeu d'adresse ? Les élèves s'interrogent, tâtonnent, expérimentent, émettent des hypothèses en découvrant que l'ampoule au contact de la pile s'allume.

Durant 4 séances, les élèves de CE1 - CE2 jouent aux petits scientifiques pour aboutir au montage électrique d'un jeu qui fonctionne.